Autour du spectacle "Fute-Fute"

Par les Ateliers de la Colline


Cet atelier ponctuel est lié à un spectacle.

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Spectateur et acteur ! Se souvenir et agir
Après quelques jours ou semaines, le spectateur a eu le temps de "digérer" le spectacle.
Lorsqu’il y repense, des images lui reviennent, des moments forts l’ont marqué plus que d’autres. Il est intéressant de repartir de ces moments pour reconstituer, à partir de la mémoire du groupe ce qui se joue autour de ce moment. A travers la recherche dans les souvenirs des spectateurs, se dévoilent des thématiques, des enjeux forts qui amènent le dialogue et permettent aux multiples interprétations de se confronter.
Les enfants seront ensuite invités à se réapproprier ces moments par des mises en situations théâtrales. Rejouer une séquence et dans l’action prendre conscience de l’histoire autrement : que s’est-il passé, quel est le vécu des personnages, comment ont-ils agi l’un sur l’autre? Où l’histoire a-t-elle pris un tournant? Aurait-on pu intervenir sur ce tournant? Peut-on changer le cours des choses ou ce qui s’est passé était-il inéluctable? Ces exercices plaçant les enfants en tant qu’acteurs de l’histoire permettent d’interroger leur positionnement par rapport à l’action dont ils ont été spectateurs. Comment auraient-ils réagi? Comment pourrait-on changer le cours de l’histoire?

2x50' par atelier
A l'école


Photo
Classes primaires



Inscriptions

Gratuité

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