Sensations et petites histoires de papier

LAISSONS PARLER LES P'TITS PAPIERS

Découvrir, explorer, se laisser surprendre dans l’univers des sensations auxquelles nous invite le papier, ses textures, ses froissements…

 

Le papier dans tous ses états, sera ici source de mouvement, de souffle, d’imaginaire et de sens, en lien avec le développement sensoriel, relationnel, affectif et cognitif des enfants.
Seul⸱e puis à plusieurs, vous serez invité⸱e à le toucher, le regarder, l'écouter, le chiffonner, le déchirer, le découper, le plier, le sentir, danser et respirer avec lui. Le transformer. À travers quatre menus d’exploration sensorielle, naîtront des émotions, des souvenirs, vecteurs d’histoires et de narration. Il ne s'agit pas ici d'obtenir un résultat, une forme bien définie, mais de laisser surgir l’imaginaire qui raconte.

Nous prendrons le temps de nous poser, pour partager et échanger ensemble, afin d'appréhender les besoins, les compétences de chacun⸱e, de voir où et comment se situe chaque participant⸱e dans les processus proposés. Ce qui est important, ce sont les chemins que chacun⸱e empruntera lors des expérimentations et les questionnements qui en découleront.

 

Des temps de partage d’expériences permettront de s’approprier les propositions, de mettre à jour les enjeux pédagogiques et les transferts possibles en classe, ainsi que la mise en œuvre de projets d'éducation culturelle et artistique à l’école, en partenariat avec un opérateur culturel.